Blog SVT - Lycée Vauban 15 rue
Bousy 08600 Givet
Par Lydie.
21 octobre 2007
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20:38
Comment initier le goût des sciences ?
Quelques semaines après la publication du rapport Rocard, la commission européenne consacre un numéro spécial de Research EU aux nouvelles pratiques pédagogiques pour l'apprentissage des sciences à l'Ecole.
Il donne la parole à Svein Sjoberg et Camilla Schreiner qui travaillent sur la motivation des élèves envers les sciences. Ils montrent le déclin de l'attrait des carrières scientifiques en Europe et appellent à changer la façon d'enseigner.
Le numéro fait justement le tour des initiatives pédagogiques en ce domaine : la Main à la pâte,le projet Pollen, Climatic.ch par exemple, sont à l'honneur. Au total un numéro qui fera réfléchir les profs de sciences sur leurs pratiques.
Research EU : http://ec.europa.eu/research/research-eu/special_education/index_fr.html
Sur le site du Café Pédagogique le rapport Rocard : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/18062007Accueil.aspx
Quelques semaines après la publication du rapport Rocard, la commission européenne consacre un numéro spécial de Research EU aux nouvelles pratiques pédagogiques pour l'apprentissage des sciences à l'Ecole.
Il donne la parole à Svein Sjoberg et Camilla Schreiner qui travaillent sur la motivation des élèves envers les sciences. Ils montrent le déclin de l'attrait des carrières scientifiques en Europe et appellent à changer la façon d'enseigner.
Le numéro fait justement le tour des initiatives pédagogiques en ce domaine : la Main à la pâte,le projet Pollen, Climatic.ch par exemple, sont à l'honneur. Au total un numéro qui fera réfléchir les profs de sciences sur leurs pratiques.
Research EU : http://ec.europa.eu/research/research-eu/special_education/index_fr.html
Sur le site du Café Pédagogique le rapport Rocard : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/18062007Accueil.aspx
