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  • : Blog pour tous les élèves du Lycée Vauban (Givet - 08600) ayant Mr Janvier comme professeur de S.V.T.
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svt.jpgBienvenue à tous,


Un blog en direction des élèves de Seconde, Première L, Première S et Terminale S Spécialité S.V.T...

Vous y trouverez, continuellement réactualisés :

  • des compléments concernant les cours, TP, TD...
  • des éléments de correction des évaluations...
  • des informations sur le baccalauréat, l'épreuve d'E.C.E, les T.P.E...

Et plein d'autes choses pour vous aider et vous permettre de mieux gérer votre travail personnel...
Un blog à visiter régulièrement, je vous conseille d'ailleurs de le faire au moins une fois par semaine pour récupérer les documents mis en ligne et enrichir ainsi votre cours ou vos CR de TP...
  

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Bonne découverte de ce blog et n'hésitez pas à déposer des commentaires !

Pour me contacter c'est =====> ici <=====

(Merci de me prévenir si des liens ne sont plus valides)

Ci-dessous, vous trouverez les extraits des 15 dernières publications sur le blog. Cliquez sur les titres pour voir l'intégralité de l'article, afficher les images et avoir accès aux liens qu'il contient.

25 septembre 2007 2 25 /09 /septembre /2007 17:39

La dérive des continents :

D'après la théorie de la tectonique des plaques, tous les continents étaient rassemblés en un seul bloc énorme appelé la Pangée. Au cours de l'histoire de la Terre, cet ensemble s'est morcelé donnant naissance à différents continents dispersés sur la surface du globe.

Découpe du globe en plaques tectoniques

Leur mobilité est provoquée par les mouvements internes de notre planète. En son coeur, la  radioactivité y est intense. Potassium, uranium et thorium sont désintégrés. Cette activité génère une très forte chaleur qu'il faut évacuer. Le manteau, couche moyenne située sous la croûte terrestre échappe cette chaleur sous forme de cellules de convection.
 
Pour comprendre ce mécanisme, il se passe la même chose lorsque vous faites bouillir de l'eau dans une casserole. Posez un objet au fond, vous constaterez qu'il remonte puis devie à droite ou à gauche puis redescend...Il décrit une boucle, la cellule de convection. Et bien, les plaques sont comme cet objet.

Elles se déplacent à cause de ce flux de chaleur échappé par le manteau. En fait, elles "flottent" sur du matériel en fusion beaucoup moins dense qu'elles. Ces mouvements sont lents entre 1 et 10 centimètres par an. La plus rapide est la plaque Pacifique.

Le modèle de dérive des continents de Wegener est depuis les années 60 accepté par la communauté scientifique. Pourtant, certains remettent en question certains points. Les responsables ? Les limites des plaques continentales sont floues et le système de microplaques ne suit par ce modèle.


La théorie controversée de la dérive des continents
Quand Alfred Wegener a avancé l'idée d'un mouvement des continents, il n'a pas fait l'unanimité parmi le corps scientifique. Une controverse qui a duré près de 50 ans. Lire



A lire aussi sur l'Internaute science
:


Voyage au centre de la Terre
Colères de la Terre : peut-on les prévoir ?

A voir sur le Journal du Net (JDN) Science : 

Des continents à la dérive

Sans que nous nous en rendions compte, le sol est loin d'être immobile. Tous les continents ainsi que les océans se situent sur des plaques en mouvement, les plaques tectoniques. 20 photos


Quel avenir pour la Terre ?

Comment les continents se répartiront dans 100 millions d'années ? Fera-t-il chaud ou froid ? La Terre va-t-elle disparaître du système solaire ? Les prévisions des scientifiques. Dossier


Information concernant les 1S et les TS :


Voici un site (en anglais) avec une animation sur la formation du Gondwana :

http://www.kartografie.nl/gondwana/gondwana.html

L'animation peut être visualisée image par image ou en continu, avec une chronologie positive ou négative.

(Page d'accueil du site : http://www.kartografie.nl/gondwana/index.asp)



Le séisme du Sichuan (Chine - 12 mai 2008)  expliqué par la tectonique des plaques
:


Les séismes sont nombreux et meurtriers sur le pourtour du plateau tibétain, soulevé par la pénétration de l'Inde dans la plaque eurasienne. Ce travail des sols a débuté il y a 50 millions d'années. La théorie de la tectonique des plaques explique la formation de cette chaîne de montagnes par la collision de la plaque indo-australienne avec la plaque eurasienne. Tandis que la première continue à pousser la plaque eurasienne et déforme ainsi l’Asie orientale, le Tibet, coupé par de grandes failles, absorbe la déformation. Lire.

Voir aussi sur le site de la Cité des Sciences. Télécharger un dossier complet au format pdf sur ce séisme.
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18 septembre 2007 2 18 /09 /septembre /2007 13:55

Dossier spécial : Les séismes

Voir un exemple d'enregistrement d'un séisme : Le séisme du 25 novembre 2007 ayant affecté la Belgique à 03h10 (magnitude 3.1)

1) Le Réseau National de Surveillance Sismique
Quelques chiffres : Plus de 1500 séismes de magnitude supérieure à 2,0 localisés en France chaque année. 1855 séismes de magnitude supérieure à 3,0 en France du 01/01/1980 au 15/04/2001. Le RéNaSS est la fédération des réseaux régionaux de surveillance sismique placés sous la responsabilité des observatoires des Sciences de l'Univers et de laboratoires CNRS-Universités. 112 stations de surveillance en métropole regroupées en 7 réseaux, localisées dans les régions sismiquement actives. 1 réseau métropolitain de 15
observatoires sismologiques à large bande passante

* Objectifs  et missions : observer la sismicité française (etmondiale) déterminer et diffuser les paramètres sources des séismes du territoire métropolitain et des zones frontalières, centraliser et archiver les données sismologiques à des fins de recherche en Sciences de la Terre.

* Attendus scientifiques : contribution à la connaissance de l'aléa sismique, contribution à la connaissance des mouvements sismotectoniques, contribution à l'étude des structures profondes.

* Attendus contractuels : informer ( Protection Civile, Préfectures, Communauté scientifique, Collectivités locales, Médias, etc...). Il traite quotidiennement les données de plus d'une centaine de stations sismologiques réparties sur le territoire national en différents réseaux régionaux (Pyrénées, Alpes, fossé rhénan, Provence, arrière pays niçois, Charente, stations isolées).

Vous pouvez accéder à une description de ces stations et réseaux : http://renass.u-strasbg.fr/
* de manière cartographiée
* de manière listée et interactive
* par les fichiers « texte » pour infosta
Un moteur de recherche intégré permet de rechercher un séisme à partir d'une date, d'un lieu.


2) Séismes en direct
Les séismes placés sur une carte réalisée avec Google Maps : http://www.myeqwatch.com/

3) Sismos à l'école
Le site de Sismos à l'Ecole : http://www.edusismo.org/
Un des collèges de ce réseau, le collège des Caillols : http://www.clg-caillols.ac-aix-marseille.fr/sismo/

4) Dossier Sismo
Une série d'activités en sismologie : recherche d'informations sismiques sur la toile, analyse d'un séisme à l'aide du logiciel seiswiewer, distribution de la sismicité mondiale, sismologie au niveau des dorsales, profondeur des séismes, sismo des l'école, réalisation simple et peu coûteuse d'un sismomètre.
http://artic.ac-besancon.fr/svt/sismo.htm

5) Ressources en ligne (animations, ...)
Répartition des séismes (Biologie en flash) : http://www.biologieenflash.net/sommaire.html
Simulation de séismes (svt 44) : http://44.svt.free.fr/jpg/4_1.htm
Répartition des séismes (svt 44) : http://44.svt.free.fr/jpg/4_3.htm
Localisation des zones sismiques (IRIS) : http://www.iris.edu/quakes/eventsrch.htm
Fonctionnement du sismographe  (FBM Aubance) : http://fbm.aubance.free.fr/documents/sismographe.pps

6) Logiciels
Sismolog (payant) : http://artic.ac-besancon.fr/svt/tice/sismolog/index.htm
Seismic  (gratuit) : http://www.geol.binghamton.edu/faculty/jones/
Tectoglob (gratuit) : http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/svt/info/logiciels/Tectoglob/index.html

7) Dossier : Les temblements de terre (Futura-Sciences)
Dans ce dossier, Olivier Bellier traite des tremblements de terre. Il évoque le « moteur » des tremblements de terre (ou séismes) et leur lien avec la tectonique des plaques.
http://www.futura-sciences.com/fr/comprendre/dossiers/doc/t/geologie/r/provence-alpes-cote-dazur/d/tremblements-de-terre_750/c3/221/p1/ 


Thém@doc :

« Thém@doc » est une collection de dossiers pédagogiques édités sur Internet par le réseau des centres de documentation pédagogique. Conçue pour les enseignants et les équipes éducatives intervenant à tous les niveaux de scolarité et dans toutes les disciplines, cette collection propose des dossiers sur des thèmes liés aux programmes scolaires et particulièrement aux nouvelles orientations...

La page de présentation des Thém@doc : http://www.cndp.fr/themadoc/
 
Voir le Thém@doc consacré aux séismes : http://crdp.ac-amiens.fr/crdp/seismes/002.htm (accessible aussi depuis le site de Thém@doc dans la rubrique Sciences Collège Lycée)


Un fait d'actualité :   Le séisme du Sichuan (Chine - 12 mai 2008) :

Les séismes sont nombreux et meurtriers sur le pourtour du plateau tibétain, soulevé par la pénétration de l'Inde dans la plaque eurasienne. Ce travail des sols a débuté il y a 50 millions d'années. La théorie de la tectonique des plaques explique la formation de cette chaîne de montagnes par la collision de la plaque indo-australienne avec la plaque eurasienne. Tandis que la première continue à pousser la plaque eurasienne et déforme ainsi l’Asie orientale, le Tibet, coupé par de grandes failles, absorbe la déformation. Lire.

Voir aussi sur le site de la Cité des Sciences. Télécharger un dossier complet au format pdf sur ce séisme.

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18 septembre 2007 2 18 /09 /septembre /2007 13:43

Conseils et méthodes pour réussir au Lycée en SVT : http://www.ac-creteil.fr/Lycees/94/darsonvalstmaur/documents/PdF/pedagogie/RésuméconseilsSVT.pdf

Conseils et méthodes pour rédiger les devoirs en SVT (fiche "Seconde", fiche "1S" et fiche "TS") : http://www.ac-creteil.fr/Lycees/94/darsonvalstmaur/frames/cadraccueil.html 
Cliquer sur "Disciplines" puis "SVT"

Comment travailler efficacement vos cours et TP ?
Document personnel - Vous pouvez ouvrir et importer sur votre ordinateur le fichier suivant (sous Word (c) ) :
http://sd-1.archive-host.com/membres/up/667338845/Methodologie/TravailpersonnelenSVT.doc

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11 septembre 2007 2 11 /09 /septembre /2007 15:48

Quelques conseils pour rédiger un document volumineux...

1/ Maîtriser le logiciel de traitement de textes :

Voir l'article sur la maîtrise des logiciels de bureautique : http://tsspesvt.over-blog.com/article-13603777.html


Petit complément pour Word : Les touches de raccourcis fourmillent dans Word. Voici un petit tableau non exhaustif des principales commandes "clavier" à utiliser, comme par exemple "annuler la dernière action" ou encore "étendre une sélection".

 

Créer, ouvrir et enregistrer
Créer CTRL+N    
Ouvrir CTRL+O    
Enregistrer CTRL+S    
Copier, coller, annuler
Copier CTRL+C    
Couper CTRL+X    
Coller CTRL+V    
Sélectionner tout le document CTRL+A    
Annuler la dernière action CTRL+Z    
Revenir à l'état avant annulation CTRL+Y    
Copier l'en-tête ou le pied de page de la section précédente ALT+MAJ+R    
Inverser la casse d'un texte SHIFT+F3    
Rechercher et remplacer
Rechercher CTRL+F    
Relancer la recherche ALT+CTRL+Y    
Remplacer du texte CTRL+H    
Sélectionner du texte et des graphismes
D'un caractère vers la droite MAJ+Droite    
D'un caractère vers la gauche MAJ+Gauche    
Etendre une sélection à la fin d'un mot CTRL+MAJ+Droite    
Etendre une sélection au début d'un mot CTRL+MAJ+Gauche    
Etendre une sélection à la fin d'une ligne MAJ+Fin    
Etendre une sélection au début d'une ligne MAJ+Origine    
Etendre une sélection d'une ligne vers le bas MAJ+Bas    
Etendre une sélection d'une ligne vers le haut MAJ+Haut    
Etendre une sélection à la fin d'un paragraphe CTRL+MAJ+Bas    
Etendre une sélection au début d'un paragraphe CTRL+MAJ+Haut    
Etendre une sélection au début du document CTRL+MAJ+Origine    
Etendre une sélection à la fin du document CTRL+MAJ+Fin    
Etendre une sélection à un bloc de texte CTRL+MAJ+F8+Flèches    
Annuler le bloc de texte sélectionné ECHAP    
Supprimer du texte et des graphismes
Supprimer un mot vers la droite CTRL+SUPPR    
Supprimer un mot vers la gauche CTRL+Retour arrière



2/ Corriger les fautes d'orthographe :

Utiliser un logiciel de correction automatique. Si vous n'êtes pas satisfait du correcteur orthographique de Word, plusieurs sites proposent un service gratuit, comme
Retourne au CM1.com ou Orthonet. Sinon, des logiciels payants comme Antidote RX le font pour vous. 

Les dictionnaires des grands éditeurs restent les meilleures références, en l'absence d'un dictionnaire complet et fiable sur internet. Cependant, pour trouver rapidement une définition, vérifier l’orthographe d’un mot ou trouver un synonyme, de nombreuses ressources existent. Petit panorama, à prendre avec précaution cependant, car si tous ces services offrent un « dépannage » immédiat et gratuit, rien ne vaut la fiabilité des ouvrages imprimés, en particulier si vous rédigez un mémoire ou un article destiné à être publié…

Le site www.orthographe-recommandee.info regroupe de nombreuses informations sur les nouvelles règles orthographiques de la langue française, en particulier celles qui concernent les accents et les mots composés. Vous y trouverez en particulier de nombreux guides thématiques téléchargeables s’adressant à différents corps de métiers.

Le site Orthonet , édité par le Conseil international de la langue française, traite environ 25 000 mots dont l’orthographe ou la syntaxe peuvent poser problème. Il propose des conjugaisons standard, un résumé des règles de l’orthographe nouvelle, mais également de nombreux jeux sur la langue et l’orthographe.

Le Wiktionnaire, un dictionnaire en ligne collaboratif, propose plus de cent soixante-dix mille articles dans 278 langues. En recherchant un mot dans sa base, vous trouverez sa traduction, son étymologie, sa prononciation et sa traduction dans différentes autres langues.

Le moteur de recherche Google propose une fonction de définition intégrée. Il suffit de taper : « définition : » suivi du mot dont vous cherchez le sens dans la zone de recherche pour voir la définition voulue apparaître en première position dans la liste des résultats.

Le dictionnaire des synonymes de l’université de Caen propose environ 49 000 entrées et 396 000 synonymes. Une solution facile pour éviter de se répéter ou enrichir une dissertation !

Enfin, dans un registre plus spécifique, le Dico du net propose des dizaines de définitions, classées par catégories, dans tous les secteurs des nouvelles technologies. Vous allez enfin savoir ce qu’est un LAN et à quoi sert un zope !



3/ Mise en forme du texte :

Faites un sans-faute dans la mise en forme (plan, bibliographie, présentation...) en suivant quelques règles de base comme ici avec l'
Université de Lyon 2.

4/ Terminons par le commencement...Bien utiliser Google  :

9 astuces pour tout trouver avec Google
Des astuces de base aux recherches spécialisées, en passant par le système de traduction, Google regorge d'ingéniosité. Lire

 

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29 juillet 2007 7 29 /07 /juillet /2007 15:03

Sommaire

 

 

En savoir plus

E-mails, courriers, rapports... Tous les jours, on se pose des questions quant à l'orthographe de tel ou tel mot. Comment s'accordent les verbes pronominaux ou encore les noms composés ? Quand faut-il mettre un trait d'union ou un accent ? Voici quelques règles orthographiques et leurs exceptions pour vous y retrouver.

Orthographe : les pièges à éviter dans vos documents
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25 juin 2007 1 25 /06 /juin /2007 00:35

Fiches de révision (à utiliser en apprenant...)

Partie 1 : Du génotype au phénotype, relations avec l'environnement.

Partie 2 : La régulation de la glycémie et les phénotypes diabétiques.

Chapitre 1, 2, 3 : Le phénotype diabétique

Partie 3 : Morphogénèse végétale et établissement du phénotype.

Chapitre 1 : Les mécanismes de la croissance d'un végétal.

Partie 4 : Structure, composition et dynamique de la Terre.

Partie 5 : Part du génotype et part de l'expérience individuelle dans le fonctionnement du système nerveux.

Chapitre 1 : Le tonus musculaire nécessaire au maintien de la posture.

 

QCM

Partie 1 : Du génotype au phénotype, relations avec l'environnement.

 
 

Partie 2 : La régulation de la glycémie et les phénotypes diabétiques.

QCM 4 : régulation de la glycémie et diabètes.

Partie 3 : Morphogénèse végétale et établissement du phénotype.

Partie 4 : Structure, composition et dynamique de la Terre.

Partie 5 : Part du génotype et part de l'expérience individuelle dans le fonctionnement du système nerveux.

 

Voir également :
Un site dédié à la 1°S : http://svt.premiere.s.free.fr/accueil/accueil2.htm
Un forum d'entraide : http://premiere-s.keuf.net/login.forum?connexion
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22 juin 2007 5 22 /06 /juin /2007 15:23
Site pour se procurer des sujets de brevet des collèges : 

Des sujets de Brevet des collèges (mais aussi de Baccalauréat, Bac Pro, BTS...) depuis 2004, et dans toutes les matières sont accessibles depuis l'adresse suivante : http://www.des.pf/view.php?1056157733-703308&PHPSESSID=b256017bb7fd0a80b5306e8b59b44818

Les sujets sont au format Acrobat (.pdf).
Pour être lisible sur votre ordinateur ce format nécessite le logiciel Acrobat Reader (gratuit), téléchargeable à cette adresse : http://www.adobe.fr/products/ acrobat/readstep2.html 
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17 juin 2007 7 17 /06 /juin /2007 17:12

Un excellent site qui reprend les grands thèmes abordés en 2nde, 1°S, TS obligatoire et spécialité :
Site du CNRS : http://www.cnrs.fr/cnrs-images/sciencesdelaterreaulycee/index.htm
Tous les termes scientifiques sont définis de manière simple.

Compréhension de la carte géologique au lycée.
Ce site propose une progression pédagogique pour l'enseignement de la compréhension de la carte géologique (auteur : Marie-Jeanne Pellerin).
http://www.ac-creteil.fr/SVT/Doc/Doc1S/Geol/carto.htm

Progression pedagogique en classe de première S pour l'enseignement de la géologie.
Marie-Jeanne Pellerin et Denis Rebout propose une progression par semaine de l'enseignement de la géologie en première S à l'adresse suivante.
http://www.ac-creteil.fr/SVT/Doc/Doc1S/Geol/geol.htm

Un site dédié à la géologie.
Géologie info est un site dédié à la géologie qui présente l'actualité, des articles, des forums.
http://www.geologie-info.com/

Programme de géologie en 1ère.
Le site Planet-Terre propose un récapitulatif et des commentaires du
programme de géologie au collège.
http://planet-terre.ens-lyon.fr/planetterre/programme_officiel/college

Ressources pour l'enseignement de géologie.
Sur le site de l'académie de Créteil, une liste de ressources (TP, animations, documents) est accessible et propose des outils variés.
http://ac-creteil.fr/svt/Themes/lsthe_geo.htm


Et aussi pour le collège...

Outils pour la géologie au collège
Ce site propose une minéralothèque est des animations « flash » pour les collégiens
http://www.le-precepteur.net/college/svt/geologie.php 

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14 juin 2007 4 14 /06 /juin /2007 09:16
Plusieurs textes viennent de paraître au BO n° 22 du 7 juin 2007.
 
- l'attestation du B2i devient obligatoire pour l'obtention du brevet (en 2008),

- les compétences informatique et Internet et l'attestation du B2i figurent dans le livret personnel de compétences (pour les élèves - à partir de la rentrée 2007).


BO n° 22 du 7 juin 2007 : http://www.education.gouv.fr/bo/2007/22/MENE0754101D.htm
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7 juin 2007 4 07 /06 /juin /2007 09:50
1/ Utiliser efficacement les moteurs de recherche

9 astuces pour tout trouver avec Google
Des astuces de base aux recherches spécialisées, en passant par le système de traduction, Google regorge d'ingéniosité. Lire




2/ une autre source à explorer...

L’encyclopédie de Radio-Canada.ca propose dans une rubrique "DECOUVERTE" un ensemble de dossiers scientifiques classés par ordre alphabétique. Très intéressant.

Adresse : http://www.radio-canada.ca/actualite/decouverte/encyclopedie.html
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